نظم قسم وقاية النبات بالتعاون مع وحدة التعليم المستمر دورة تدريبية متخصصة بعنوان ( الزراعة الحديثة وتحديات الاستخدام الآمن للمبيدات بما يحقق التنمية المستدامة ) خلال الفترة من 23 إلى 27 نوفمبر 2025 في قاعة وقاية النبات برعاية عميد كلية علوم الهندسة الزراعية الأستاذ الدكتورة أميرة محمد صالح وإشراف رئيس قسم وقاية النبات الأستاذ المساعد الدكتورة بشر صبير عبدالسادة.
تضمنت الدورة عدة محاضرات القاها كل من ا.د.حليمة زغير حسين و ا.م.د. سنداب سامي الدهوي و ا.م.د.الاء خضير حسان و م.د.شيماء عبد الخالق و م.د.حلا كاظم جبير والمهندس فاروق حسين خضير من وزارة الزراعة والسيد علي التميمي من هيئة البحث العلمي بحضور عدد من اعضاء الهيئة التدريسية وطلبة القسم.
تناولت الدورة احدث ﺍﻹﺟﺭﺍءﺍﺕ ﺍﻟﻭﺍﺟﺑﺔ لتحقيق مكافحة ﺭﺷﻳﺩﺓ ﻭﻣﺳﺗﺩﺍﻣﺔ وﺃﻫﻣﻳﺔ تحديد الجرعة نصف القاتلة ﻟﻠﻣﺑﻳﺩﺍﺕ ﻓﻲ ﺍﺟﺭﺍء ﺍﻻﺧﺗﺑﺎﺭﺍﺕ ﺍﻟﺑﻳﻭﻟﻭﺟﻳﺔ وبينت اهمية توظيف ﺗﻘﻧﻳﺎﺕ ﺍﻟﻧﺎﻧﻭ ﻭﺍﻟﺫﻛﺎء الاصطناعي ﻓﻲ ﺇﺩﺍﺭﺓ ﺍﻻﻣﺭﺍﺽ ﺍﻟﻧﺑﺎﺗﻳﺔ ﻭﺍﻟﺳﻣﻭﻡ ﺍﻟﻔﻁﺭﻳﺔ ﻟﺗﺣﻘﻳﻖ ﺯﺭﺍﻋﺔ ﺍﻣﻧﺔ ﻭﻣﺳﺗﺩﺍمة مع توضيح لاهمية السم ﺍﻟﻬﺎﺩﺉ في انسجة محاصيلنا ﻣﻥ ﺍﻟﺿﺭﻭﺭﺓ ﺍﻟﻐﺫﺍﺋﻳﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺳﻣﻳﺔ ﺍﻟﻣﺯﻣﻧﺔ كما أوضحت ان المكافحة المتكاملة ومنها المكافحة الحيوية ضرورة ملحة لتحقيق الزراعة المستدامة.
وفي الختام تم توزيع شهادات تقديرية على المشاركين في الدورة تثمينا لجهودهم العلمية.

مواضيع ذلت صله

زيارة حقلية لتجربة طالب دكتوراه في كلية علوم الهندسة الزراعية

كلية التربية في زيارة علمية الى كلية علوم الهندسة الزراعية

زيارة علمية إلى مركز بحوث التقنيات الأحيائية / جامعة النهرين تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

مشاركة كلية علوم الهندسة الزراعية في مهرجان الفروسية

زيارة حقلية لتجربة طالبة دكتوراه عن الحنطة

زيارة حقلية لتجربة طالبة ماجستير عن الفيرميكمبوست

مناقشة خطط بحوث طلبة الماجستير تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

ورشه عمل عن سيكولوجيا حقوق الانسان تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

زيارة علمية إلى كلية العلوم / قسم علوم الأرض تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

زيارة فريق بحثي من وحدة ابحاث النخيل الى مختبر زراعة الانسجة التابع لامانة بغداد

زيارة علمية إلى شركة سما كربلاء للإنتاج الزراعي والحيواني تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

مشاركة كلية علوم الهندسة الزراعية في معرض الزيارة الاربعينية للامام الحسين ( عليه السلام )

Comments are disabled.