برعاية السيدة عميد كلية علوم الهندسة الزراعية الأستاذة الدكتورة أميرة محمد صالح المحترمة، وبإشراف السيد رئيس قسم الإنتاج الحيواني الأستاذ الدكتور حسام جاسم حسين بنانه المحترم، نظم قسم الإنتاج الحيواني ندوة علمية تخصصية بعنوان:
(واقع الثروة السمكية في العراق ومسارات التحول إلى أنماط التربية الحديثة)
وذلك يوم الثلاثاء الموافق 23 كانون الأول 2025 في قاعة قسم الإنتاج الحيواني.
وتضمنت الندوة محاضرة استشارية قدمها الدكتور إبراهيم ستار الساعدي المحترم، عضو هيئة المستشارين لشؤون الثروة الحيوانية في رئاسة مجلس الوزراء، تناول فيها واقع قطاع الثروة السمكية في العراق، وأهميته الاستراتيجية في دعم الأمن الغذائي، والقيمة الغذائية للأسماك، إلى جانب استعراض مؤشرات الإحصاء الزراعي ومعايير الاكتفاء الذاتي، وتقييم مشاريع تربية الأسماك، مع تسليط الضوء على الأنظمة الحديثة والمغلقة في الاستزراع السمكي ومقارنتها بالأنماط التقليدية.
وشهدت الندوة نقاشات علمية معمقة حول آفاق تطوير قطاع الاستزراع السمكي، والتحديات البيئية والاقتصادية التي تواجهه، وسبل التحول نحو نظم إنتاج مستدامة تواكب التطورات العالمية وتنسجم مع متطلبات المرحلة الراهنة.
ويأتي تنظيم هذه الندوة انسجاما مع أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة، ولاسيما الهدف الثاني (القضاء على الجوع) من خلال تعزيز الإنتاج الغذائي البروتيني الآمن، والهدف الثاني عشر (الاستهلاك والإنتاج المسؤولان) عبر تبني تقنيات استزراع حديثة تقلل الهدر وتحافظ على الموارد، والهدف الرابع عشر (الحياة تحت الماء) من خلال دعم ممارسات تربية الأسماك المستدامة والحفاظ على التنوع الأحيائي المائي.
وفي ختام الندوة، أكد القائمون عليها أهمية تعزيز الشراكة بين المؤسسات الأكاديمية والجهات الاستشارية والتنفيذية، بما يسهم في تطوير قطاع الثروة السمكية ودعم مسارات التنمية المستدامة في العراق.

مواضيع ذلت صله

مشروع تربية الاسماك

ندوه علمية

مشاركة فعالة لقسم البستنة وهندسة الحدائق في معرض الكلية بمناسبة يوم الجامعة

مناقشة طالب الدكتوراه خالد ناجي عبد

مناقشة طالب الماجستير غسان محمد عبد ابراهيم

فوز عدد من اساتذة قسم البستنة وهندسة الحدائق بعدد من جوائز يوم العلم العراقي 2014

تكريم الطالبة كوثر خالد مجيد:

مناقشة طالب ماجستير

نشاطات حقلية:

المعرض الدولي للزهور 2014

مناقشة طالب الماجستير محمد احمد بدر

يوم الجامعة

Comments are disabled.