نظم قسم علوم التربة والموارد المائية في كلية علوم الهندسة الزراعية وضمن فعاليات الاسبوع العالمي لريادة الاعمال ورشة عمل بعنوان ” استعمال الذكاء الاصطناعي مع التعلم الالي في تحليل بيانات الزراعية” القاها الدكتور احمد عبدالجبار جاسم برعاية عميد الكلية الاستاذ الدكتورة اميرة محمد صالح وبأشراف رئيس القسم الاستاذ المساعد الدكتور احمد عبدالوهاب عبدالرضا وبحضور عدد من تدريسي وطلاب الدراسات العليا والاولية.
هدفت الورشة إلى التعريف بمفاهيم الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي وتطبيقاتهما الحديثة في المجال الزراعي وبيان دور هذه التقنيات في تحليل ومعالجة البيانات الزراعية وتحسين دقة النتائج البحثية فضلاً عن تعزيز الربط بين الذكاء الاصطناعي والريادة الزراعية بما يسهم في تطوير الإنتاج الزراعي ودعم توجهات الباحثين وطلبة الدراسات العليا نحو استخدام التقنيات الحديثة في بحوثهم العلمية مع تسليط الضوء على أهمية التحول الرقمي في القطاع الزراعي لتحقيق الاستدامة والأمن الغذائي.
أوصت الورشة بضرورة التوسع في استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي في التطبيقات الزراعية المختلفة وتشجيع الباحثين والطلبة على تبني هذه التقنيات في الدراسات والتجارب الحقلية والمختبرية مع التأكيد على أهمية إقامة ورش ودورات تدريبية متخصصة لتطوير المهارات العلمية والعملية في هذا المجال وتعزيز التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الزراعي للاستفادة من مخرجات الذكاء الاصطناعي في خدمة الفلاحين بما يدعم الريادة الزراعية ويسهم في تحقيق الاستدامة الزراعية والأمن الغذائي الآمن.

مواضيع ذلت صله

عميد الزراعة يكرم رئيس جامعة بغداد بدرع معرض براءات الاختراع

رسالة في جامعة بغداد تبحث في الكشف عن وجود 8 انواع من الثربس في الزراعة الخريفية و11 نوع في الزراعة المحمية المرزوعة بنبات الخيار

” تقنية الزراعة المائية Hydroponic “

دورة تدريبية

خطة القبول في الدراسات العليا

دورة تدريبية في قسم وقاية النبات

مشاركة تدريسي في مؤتمر ومعرض خاص ببراءات الأختراع…

التقديم على الدراسات العليا للعام ‎٢٠١٨-٢٠١٩

ورشة عمل ” نماذج العلماء لتفسير التركيب الذري ”

اطروحة دكتوراه في زراعة بغداد عن بدائل الدهون

ندوة علمية تقيمها الزراعة عن تخصيصات الموازنة

حلقة دراسية بعنوان(استنباط هجن ثلاثيه من القرع المر Momordica Charantia باستخدام طريقة سلاله , كشاف, line tester)

Comments are disabled.