نظم قسم علوم الأغذية في كلية علوم الهندسة الزراعية / جامعة بغداد زيارة علمية لطلبة المرحلة الأولى إلى مركز بحوث التقنيات الأحيائية في جامعة النهرين، ضمن متطلبات درس الأحياء المجهرية بإشراف كل من الاستاذ الدكتوره أسماء صباح أحميد والأستاذ المساعد الدكتوره إيمان جابر، تحقيقاً لأهداف التنمية المستدامة، وانسجاماً مع الهدف الرابع (التعليم الجيد) الذي يركز على ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم المستمر للجميع.
تضمنت الزيارة العلمية جولة ميدانية داخل مختبرات المركز، اطلع خلالها الطلبة على أحدث الأجهزة العلمية والتقنيات المختبرية المستخدمة في مجال التقنيات الأحيائية والأحياء المجهرية، فضلاً عن التعرف على آليات العمل داخل المختبرات البحثية الحديثة، وكيفية إجراء الفحوصات والتجارب العلمية المتعلقة بعزل وتشخيص الأحياء المجهرية. كما تم تقديم شرح مفصل عن دور هذه التقنيات في دعم البحث العلمي وتطوير التطبيقات الحيوية المرتبطة بالمجالات الغذائية والصحية والبيئية، مما أتاح للطلبة فرصة ثمينة للاطلاع المباشر على بيئة العمل المختبري الاحترافية.
وهدفت الزيارة إلى توسيع آفاق الطلبة العلمية وتعزيز فهمهم العملي للمفاهيم النظرية التي يتلقونها داخل القاعات الدراسية، فضلاً عن تنمية مهاراتهم البحثية في مجال التشخيص المجهري والتحليل المختبري، وإكسابهم خبرة أولية في التعامل مع الأجهزة الحديثة، بما يسهم في بناء قاعدة علمية رصينة تؤهلهم لمراحل دراسية أكثر تقدماً، وتدعم قدرتهم على الإسهام مستقبلاً في مجالات البحث العلمي وخدمة المجتمع.

مواضيع ذلت صله

دعوة لحضور حلقة نقاشية

يوم الحقل

كلية الزراعة تمثل جامعة بغداد في مهرجان الاسبوع الزراعي واسبوع الشجرة

مناقشة طالب الدكتوراه خالد عبد مطر اللامي

مناقشة طالب الماجستير مصطفى عيادة عداي

مناقشة طالب الماجستير علي سهيل تركي

نشر في مجلة علمية عالمية

زيارة للسيدة رئيس قسم البستنة وهندسة الحدائق لبحوث طلبة الدراسات العليا

الاضرار الصحية المحتملة من استهلاك ماء القناني

وقفة تضامنية مع ابناء قواتنا المسلحة وابناء الحشد الشعبي

شهادة العضوية في جمعية المخترعين الأميركية والجمعية الأميركية للعلوم والتكنولوجيا

الدكتور ساجد عودة محمد / رئيس وحدة بحوث النباتات الطبيه والعطريه يشرف على الدرس العملي لمادة النباتات الطبيه والعطريه بمساعدة المدرس مساعد / زينة محمد عبد القادر

Comments are disabled.