شهدت كلية علوم الهندسة الزراعية جامعة بغداد مناقشة أطروحة الدكتوراه الموسومة ( تقييم كفاءة السماد الأسود مقارنة مع مصادر الأسمدة العضوية الأخرى وتأثيره في نمو وحاصل ونوعية الباذنجان في التربة الكلسية ) للطالب قصي مراد نعمة الشامي من قسم علوم التربة والموارد المائية
هدفت الدراسة الى تحضير سماد ذبابة الجندي الأسود وتقويم كفاءته كسماد عضوي مقارنة مع مصادر مختلفة من الاسمدة العضوية والمعدنية ومدى تأثيره في بعض صفات التربة الخصوبية والكيميائية والفيزيائية ونمو النبات. ودراسة تأثير سماد ذبابة الجندي الأسود في الانتاج الكمي والنوعي لمحصول الباذنجان.
اظهرت النتائج أن السماد المحضر سماد من مخلفات ذبابة الجندي الأسود يمتلك خصائص غذائية جيدة (N,P,K,C,Fe,Zn) ويحتوي على تراكيز قليلة جدا” من بعض المعادن الثقيلة (Cu,Cd,Pb) توصي الدراسة باستخدام سماد ذبابة الجندي الأسود العضوي المُحضَّر محليا”على نطاق تجريبي محدود في التربة الكلسية ، لما أظهره من مؤشرات أولية إيجابية في تحسين بعض خصائص التربة ونمو نبات الباذنجان .ويُنصح بتطبيق سماد ذبابة الجندي الأسود كسماد عضوي مكمّل للأسمدة الكيميائية بالمعدلات التي أثبتت كفاءتها ضمن ظروف التجربة الحالية، مع تجنب التوسع في الاستخدام قبل إجراء تقييمات إضافية طويلة الأمد.
________________

مواضيع ذلت صله

إعلان مهم للطلبة المقبولين في الدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027

تنويه هام: آلية وضوابط التدوير بين الجامعات للمقاعد الشاغرة في الدراسات العليا للعام الدراسي 2026-2027

مشاركة تدريسي من كلية علوم الهندسة الزراعية عضواً في لجنة مناقشة خارجية

مشاركة تدريسي من كلية علوم الهندسة الزراعية عضواً في لجنة مناقشة خارجية.

تعاون علمي مشترك بين كلية علوم الهندسة الزراعية ووزارة الزراعة

زيارة حقلية لتجربة طالبة دكتوراه من كلية علوم الهندسة الزراعية

إعلان نتائج الاعتراضات الخاصة بالقبول في الدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027

إعلان نتائج القبول النهائي للدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027

زيارة ميدانية لمتابعة تنفيذ التدريب الصيفي لطلبة قسم المكائن والآلات الزراعية

اطروحة دكتوراه عن نيماتود تعقد الجذور تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

إعلان نتائج القبول الأولي للدراسات العليا للعام الدراسي 2026–2027

مشاركة تدريسي من كلية علوم الهندسة الزراعية عضواً في مناقشة خارجية

Comments are disabled.