بتوجيه من الأستاذ الدكتورة أميرة محمد صالح عميدة كلية علوم الهندسة الزراعية، أطلق طلبة المرحلة الرابعة في قسم علوم التربة والموارد المائية مبادرة لزراعة الأشجار ضمن الحرم الجامعي. تهدف هذه الحملة إلى دعم الاستدامة البيئية وتعزيز المساحات الخضراء، حيث شارك الطلاب بزراعة أنواع مختلفة من الشتلات. أشرف على التنفيذ كل من الدكتور محمد عبدالله محمد والدكتور محمد حسن صبري، بالتعاون مع أساتذة قسم البستنة وهندسة الحدائق.
تضمنت المبادرة زراعة أشجار مثمرة مثل النخيل والزيتون، بالإضافة إلى أشجار الزينة والظل كالجاكرندا واليوكالبتوس. تساهم هذه الخطوة في تحسين البيئة الجامعية عبر زيادة الغطاء النباتي وتقليل آثار التلوث. جاءت الفكرة كجزء من الأنشطة التطبيقية لمادة الهندسة البيئية، لربط الجانب النظري بالتطبيق العملي.
أظهر الطلبة حماساً ملحوظاً أثناء تنفيذهم للحملة، مما يعكس إدراكهم لأهمية العمل البيئي. اختيرت مواقع الزراعة بعناية لضمان تحقيق أقصى فائدة ممكنة، مع التركيز على المناطق ذات الحركة الكثيفة. يتوقع القائمون على المبادرة أن تسهم الأشجار المزروعة في خفض درجات الحرارة وتحسين جودة الهواء.
تمثل هذه الجهود نموذجاً ناجحاً للتعاون بين الكادر الأكاديمي والطلبة لخدمة البيئة. تؤكد الكلية أهمية مثل هذه المبادرات في تعزيز الوعي البيئي وترجمة المعرفة إلى أفعال ملموسة. يتقدم الجميع بالشكر لكل من ساهم في إنجاح هذا العمل، مع تمنياتهم باستمرار العطاء لصالح المجتمع والبيئة.

مواضيع ذلت صله

ورشة عمل

(حضور مؤتمر دولي ) المعرض الزراعي الدولي الحادي عشر في قونيا

تكريم المتميزين من التدريسيين والطلبة

المنتدى البيئي

شهادة تقديرية

التوجهات الحديثة في ادارة الدواجن

(استخدام التقانات الحديثة في صنع و حفظ الاغذية والالبان )

الممثل الرسمي للعراق في الاتحاد الدولي للجاموس

كتاب شكر وتقدير

تقام في قسم الثروة الحيوانية – كلية الزراعة / جامعة بغداد ورشة العمل الخاصة بتطوير صناعة اللحوم الحمراء لمنتجي ومربي اللحوم والقصابين بالتعاون مع جمعية منتجي اللحوم الحمراء العراقية وبرعاية المكتب الزراعي في وزارة الزراعة الامريكية وذلك في يوم 14 / 3 / 20

شاركت أ.د. اميرة محمد صالح في الندوة العلمية التي اقامتها كلية الطب البيطري في جامعة الكوفة بألقاء محاضرة بعنوان الممارسات الصحية والعلمية في الرقابة على جودة وسلامة اللحوم

الاستخدام الأمثل للتقنية الحديثة في العملية التعليمية الأكاديمية

Comments are disabled.