نظمت وحدة التعليم المستمر كلية علوم الهندسة الزراعية جامعة بغداد ندوة تثقيفية بعنوان ( ادوات التاثير الفعال واستخدامها في استلهام الوحدة الوطنية ) القاها السيد عقيل العذاري رئيس مجلس ادارة البورد الاوروبي للتدريب واعداد القادة / المملكة المتحدة بحضور الاستاذ الدكتور محمد شاكر محمود معاون العميد للشؤون العلمية والدراسات العليا وعدد من اساتذة ومنتسبي الكلية وطلبتها.
هدفت الندوة التثقيفية الى زيادة الوعي وترسيخ الولاء للعراق وبث روح التعاون والتآخي والألفة تنفيذاً لأستراتيجية الامن الوطن للأنشطة الخاصة بجامعة بغداد وتم تسليط الضوء على أهم عوامل التاثير الفعال التي تمكن افراد المجتمع من تحقيق الحضور الفاعل واستثمار صفة الثقة بالنفس في تجاوز الصعوبات والوصول الى هدف التواصل مع الاخرين والمحيطين بما ينسجم مع تنوع فسيفساء النسيج المجتمعي وتجاوز الخلافات وبناء جسور المحبة والالفة .
واوصت الندوة بأن تكون برامج التوعية من العوامل المهمة في تحقيق التواصل والتفاعل والمشاركة الحقيقية التي تبني الوطن وتسمو عن اسباب الفرقة في بث روح التآخي .
تأتي الندوة تحقيقا لهدف التنمية المستدامة المتمثلة بالهدف الرابع التعليم الجيد والهدف السادس عشر السلام والعدل والمؤسسات القوية وعقد الشراكات لتحقيق الاهداف في الهدف السابع عشر .

مواضيع ذلت صله

اجتماع لجنة عمداء كليات الزراعة في العراق

اطروحة دكتوراه عن بذور الجزر تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

علوم الهندسة الزراعية تقيم المؤتمر الرابع لبراءات الإختراع

زيارة علمية إلى معمل الألبان كلية علوم الهندسة الزراعية تحقيقاً لاهداف التنمية المستدامة

ورشة عمل عن سلبيات وايجابيات السيارات الكهربائي تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

قسم الإنتاج الحيواني يستشرف مستقبل التناسل الحيواني في ظل الذكاء الاصطناعي

اطروحة دكتوراه عن شبكات الري للمسطحات الخضراء تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

درس عملي لطلبة المرحلة الاولى في كلية علوم الهندسة الزراعية

سفرة علمية لطلبة قسم علوم الأغذية / المرحلة الثالثة إلى معمل ألبان كلية علوم الهندسة الزراعية – موقع أبو غريب

مشاركة تدريسيتان من كلية علوم الهندسة الزراعية في مهرجان روح النبوة الثقافي النسوي العالمي الثامن

زيارة حقلية لبحث طالبة دكتوراه في كلية علوم الهندسة الزراعية

علوم الهندسة الزراعية تبدأ الامتحانات وفق نظام مسار بولونيا

Comments are disabled.