نظم قسم مكافحة التصحر وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر دورة تدريبية موسومة (كيفية تحقيق التنمية البيئية المستدامة)، أُلقيت محاضراتها من قبل كل من التدريسيات: الأستاذ المساعد الدكتورة مها إبراهيم صالح / معهد الهندسة الوراثية، والمدرس الدكتورة سجى جواد شنيشل / قسم مكافحة التصحر، والمدرس الدكتورة صفا حميد فاضل، والمدرس المساعد شموس عبد الستار جبار / كلية الهندسة – قسم الهندسة البيئية، وذلك بحضور عدد من موظفي وطلبة الكلية.
تناولت الدورة عدة محاور علمية، من أبرزها إسهام زراعة الأنسجة النباتية في تقليل التلوث البيئي وزيادة الإنتاج، فضلاً عن استعراض دور التقنيات الحديثة في دعم الاستدامة البيئية.
هدفت الدورة إلى تعزيز استخدام التقنيات الحديثة في إنتاج المحاصيل وتحقيق الأمن الغذائي، بما يسهم في دعم مفاهيم التنمية المستدامة ومن أبرزها الهدف الثاني (القضاء على الجوع)، والهدف الثالث عشر (العمل المناخي)، والهدف الخامس عشر (الحياة في البر)
وفي ختام الدورة، تم التأكيد على أهمية استمرار إقامة مثل هذه النشاطات العلمية التي تسهم في تطوير المهارات وتعزيز الوعي البيئي، مع التمنيات لجميع المشاركين بالتوفيق والنجاح في مسيرتهم العلمية

مواضيع ذلت صله

زيارة علمية إلى معمل ألبان كلية علوم الهندسة الزراعية

إطروحة دكتوراه عن مسح وتقييم الترب بإستخدام الطائرات المسيرة تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

قسم المحاصيل الحقلية ينفذ درساً عملياً في الإحصاء وتصميم وتحليل التجارب الزراعية لتعزيز مفاهيم الزراعة المستدامة

زيارة علمية الى كلية الذكاء الاصطناعي تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

عميد كلية علوم الهندسة الزراعية تهدي درع التميز إلى قسم المكائن والالات الزراعية

رسالة ماجستير عن فروج اللحم تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

اطروحة دكتوراه عن نبات الجزر البنفسجي تناقشها علوم الهندسة الزراعية

بأيدي باحثي قسم علوم الأغذية: جيل جديد من المخبوزات الاقتصادية الخالية من الجلوتين

افتتاح مختبر أقلمة نباتات زراعة الأنسجة النباتية في موقع كلية علوم الهندسة الزراعية في أبي غريب

زيارة حقلية لتجربة طالبة دكتوراه من كلية علوم الهندسة الزراعية

ورشة عمل حول قانون انضباط موظفي الدولة رقم 14 لسنة 1991 نظمتها كلية علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستر عن إدارة أصحاب بساتين الحمضيات للممارسات الزراعية تناقشها علوم الهندسة الزراعية

Comments are disabled.