نظم قسم علوم الأغذية في كلية علوم الهندسة الزراعية / جامعة بغداد زيارة علمية لطلبة المرحلة الأولى إلى مركز بحوث التقنيات الأحيائية في جامعة النهرين، ضمن متطلبات درس الأحياء المجهرية بإشراف كل من الاستاذ الدكتوره أسماء صباح أحميد والأستاذ المساعد الدكتوره إيمان جابر، تحقيقاً لأهداف التنمية المستدامة، وانسجاماً مع الهدف الرابع (التعليم الجيد) الذي يركز على ضمان التعليم الجيد المنصف والشامل وتعزيز فرص التعلم المستمر للجميع.
تضمنت الزيارة العلمية جولة ميدانية داخل مختبرات المركز، اطلع خلالها الطلبة على أحدث الأجهزة العلمية والتقنيات المختبرية المستخدمة في مجال التقنيات الأحيائية والأحياء المجهرية، فضلاً عن التعرف على آليات العمل داخل المختبرات البحثية الحديثة، وكيفية إجراء الفحوصات والتجارب العلمية المتعلقة بعزل وتشخيص الأحياء المجهرية. كما تم تقديم شرح مفصل عن دور هذه التقنيات في دعم البحث العلمي وتطوير التطبيقات الحيوية المرتبطة بالمجالات الغذائية والصحية والبيئية، مما أتاح للطلبة فرصة ثمينة للاطلاع المباشر على بيئة العمل المختبري الاحترافية.
وهدفت الزيارة إلى توسيع آفاق الطلبة العلمية وتعزيز فهمهم العملي للمفاهيم النظرية التي يتلقونها داخل القاعات الدراسية، فضلاً عن تنمية مهاراتهم البحثية في مجال التشخيص المجهري والتحليل المختبري، وإكسابهم خبرة أولية في التعامل مع الأجهزة الحديثة، بما يسهم في بناء قاعدة علمية رصينة تؤهلهم لمراحل دراسية أكثر تقدماً، وتدعم قدرتهم على الإسهام مستقبلاً في مجالات البحث العلمي وخدمة المجتمع.

مواضيع ذلت صله

زيارة علمية إلى مطحنة الدورة

كلية الزراعه تناقش رسالة ماجستير بعنوان’تاثير الدورة الزراعية والري المتناوب بالمياه المالحة في الصفات الكيمياوية للتربه وحاصل الحنطة

شعبة العلوم الاساسية في كلية الزراعة تقيم ندوة بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية

الموسم الثقافي _كليه الز راعة/جامعة بغداد

مشاركة عميد كلية الزراعة في اجتماع المجلس الوطني للبذور في وزارة الزراعة

شكر وتقدير لتدريسي في قسم المكائن والآلات الزراعية..

ندوة عن واقع صناعة التمور في العراق وسبل النهوض بها

تعاون مشترك بين كلية الزراعة ووزارة الداخلية..

تخرج الدورة الثانية للمتدربين في معمل البان كلية الزراعة

مناقشة رسالة ماجستير في كلية الزراعة

تقانات الاتصال رسالة ماجستير تناقشها كلية الزراعة

تهنئة يوم النصر

Comments are disabled.