بمتابعة الأستاذ الدكتور عبدالغفور إبراهيم حم رئيس قسم مكافحة التصحر – كلية علوم الهندسة الزراعية – جامعة بغداد، أُجريت زيارة ميدانية إلى موقع الدراسة في قضاء اليوسفية – محافظة بابل، الخاصة بطالبة الماجستير زينة إسماعيل خليل، ضمن بحثها الموسوم « تطوير مؤشر معدني – جيوكيميائي لتقييم حساسية التربة للتصحر في أجزاء من السهل الرسوبي باستخدام نظم المعلومات الجغرافية (GIS)».
هدفت الزيارة إلى جمع العينات الحقلية والاطلاع المباشر على مواقع الدراسة ومتابعة سير العمل البحثي وخطوات تنفيذ الدراسة ميدانياً، بما ينسجم مع توجهات قسم مكافحة التصحر في دعم طلبة الدراسات العليا وإنجاز البحوث التطبيقية التي تتناول قضايا تدهور التربة والتصحر.
ويركز البحث على تطوير مؤشر معدني-جيوكيميائي يسهم في تقييم حساسية التربة للتصحر، من خلال دراسة الخصائص المعدنية والجيوكيميائية للترب وربطها بمؤشرات التدهور، بهدف تحديد مستويات الحساسية للتصحر وتقييم التباين المكاني لها في أجزاء من السهل الرسوبي. كما تُوظف تقانات نظم المعلومات الجغرافية (GIS) في تنظيم وتحليل وتمثيل النتائج مكانياً، بما يدعم تفسير البيانات وإنتاج خرائط حساسية التربة للتصحر.
وتأتي هذه الدراسة في إطار اهتمام قسم مكافحة التصحر بتطوير أساليب علمية حديثة لتشخيص تدهور التربة وتحديد المناطق الأكثر حساسية للتصحر، بما يسهم في دعم القرارات المتعلقة بالإدارة المستدامة للتربة والموارد الطبيعية والحد من تدهور الأراضي في العراق.
وتؤكد هذه الزيارة حرص كلية علوم الهندسة الزراعية – جامعة بغداد على متابعة طلبة الدراسات العليا ميدانياً، وتوفير الدعم العلمي والأكاديمي اللازم لإنجاز بحوث رصينة تسهم في معالجة المشكلات البيئية والزراعية ودعم جهود مكافحة التصحر في العراق.

مواضيع ذلت صله

ترقية علمية

مناقشة طالب ماجستير

مناقشة طالب ماجستير

مناقشة طالب ماجستير

مناقشة طالب ماجستير

مناقشة طالب ماجستير

المؤتمر العلمي الاول لعلوم وتكنلوجيا الانتاج الحيواني

الندوة العلمية الخاصة بالترب العراقية

فاز الاستاذ الدكتور مهدي ابراهيم التميمي بجائزة مسابقة اكاديمية العلوم الوطنية الامريكية NAS

مشاركة أ.د. مهدي ابراهيم التميمي في الاجتماع المنعقد في المملكة الاردنية الهاشمية

استخدام تقنيات التحسس النائي في كشف التغيرات

حصول الاستاذ الدكتور مهدي ابراهيم التميمي على كتاب شكر وتقدير من معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي

Comments are disabled.