ضمن متطلبات درس صحة وسلامة الاغذية المتقدم نظّم قسم علوم الاغذية في كلية علوم الهندسة الزراعية – جامعة بغداد زيارة علمية الى الشركة العربية المتحدة للصناعات الغذائية برفقة الاستاذ الدكتورة الهام اسماعيل الشمري والمدرس الدكتورة نور شكر احمد.
وجاءت الزيارة بهدف تعزيز الجانب العملي لدى الطلبة وربط الجانب النظري بالتطبيقات العملية لنظام ادارة الجودة الشاملة الذي يشمل نظام ISO9001 و ISO22000 ونظام ادارة المخاطر الHACCP في مجال تصنيع الاغذية .
وفي بداية الزيارة قدّم مدير قسم الجودة المهندس حسام فودة عرضاً تقديمياً تضمن نبذة تعريفية حول انظمة الايزو الحديثة وكيفية تطبيقها وكيفية تطبيق نظام ادارة المخاطر ونقاط التحكم الحرجة HACCP وتأثيرها على سلاسة سير العملية الانتاجية وبالتالي الحصول على اعلى جودة للمنتجات النهائية .
بعد ذلك قام المسؤولون في قسم الجودة باصطحاب الطلبة والسادة التدريسيين في جولة علمية داخل قاعات الانتاج ومختبرات السيطرة النوعية في المصنع وقدموا شرح مفصّل عن طبيعة عمل كل مختبر ونوعية التحاليل التي تُجرى فيه فضلاً عن التعرف على أحدث الأجهزة والتقنيات المستخدمة في فحص نماذج الاغذية .
أتاحت هذه الزيارة فرصة مهمة للاطلاع على التطبيق العملي الميداني والمختبري لانظمة الجودة وسلامة الاغذية.
ليحقق هذا النشاط الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد) والهدف السابع عشر (عقد الشراكات لتحقيق الاهداف).

مواضيع ذلت صله

مشاركة تدريسية من علوم الهندسة الزراعية عضوا في لجنة مناقشة خارجية

زيارة وفد من علوم الهندسة الزراعية الى جرحى غزة

ورشة تدريبية عن المضخات الميكانيكية تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

اطروحة دكتوراه في زراعة بغداد تبحث اثر السياسة المالية على النمو والإستثمار

علوم الهندسة الزراعية تنظم مخيم الابتكار لريادة الاعمال الزراعية والمهارات الخضراء

ورشة عمل عن تأثير المخدرات على الأنسان تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

حلقة نقاشية تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

اعلان ورشة عمل المخدرات و اثارها الصحية و النفسية على الانسان

اطروحة دكتوراه عن الكفاءة الأقتصادية والامن الغذائي تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

حفل تكريم في كلية علوم الهندسة الزراعية

جانب من الدروس العملي لطلبة كلية علوم الهندسة الزراعية

مشاركة تدريسي من علوم الهندسة الزراعية في لجنة مناقشة خارجية

Comments are disabled.