نظّم قسم علوم التربة والموارد المائية وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر في كلية علوم الهندسة الزراعية ورشة عمل علمية توعوية بعنوان (اليوم الدولي لمكافحة التطرف العنيف) قدمها كل من م.د هديل عامر جبار و م.د. ولدان علي عبد الامير و م.د. محمد جعفر علي بحضور اعضاء الهيئة التدريسية وطلاب الدراسات العليا .
هدفت الورشة إلى تسليط الضوء على مفهوم التطرف وأشكاله الفكرية والدينية والاجتماعية، وبيان المراحل التي قد تؤدي إلى التطرف العنيف، مع التركيز على دور التنشئة الاجتماعية الواعية في الوقاية المبكرة وبناء الفرد المتوازن فكريًا ونفسيًا وقيميًا. كما تناولت الورشة خصوصية السياق العراقي وما مرّ به من تحديات اجتماعية واقتصادية وأمنية، وأثر ذلك في فئة الشباب، إضافة إلى مناقشة دور الأسرة والمؤسسات التعليمية والجامعات في تعزيز الأمن الفكري ومقاومة الخطاب المتطرف.
وأكدت الورشة على أهمية التحصين النفسي والفكري، وتعزيز قيم الحوار والاعتدال وقبول الآخر، وضرورة إدماج مفاهيم التنشئة الاجتماعية الوقائية والأمن الفكري ضمن المناهج الجامعية والبرامج التدريبية، وتفعيل دور الإرشاد النفسي والاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية. كما أوصت بتعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات التربوية والدينية والإعلامية لبناء وعي مجتمعي مستدام يحد من مظاهر التطرف والعنف.
وجاءت هذه الورشة تحقيقًا لأهداف التنمية المستدامة، ولاسيما الهدف الرابع (التعليم الجيد)، لما تمثله من دور أساسي في بناء الإنسان الواعي وحماية المجتمع.

مواضيع ذلت صله

ورشة علمية عن الذكاء الاصطناعي أقامتها كلية علوم الهندسة الزراعية ضمن أسبوع الريادة

قسم الأقتصاد الزراعي وضمن أسبوع الريادة يجري زيارة علمية إلى مركز بحوث السوق وحماية المستهلك

زيارة ميدانية لتجربة طالب دكتوراه

ورشة عمل عن المستودع الرقمي اقامتها علوم الهندسة الزراعية

دورة تدريبية عن الزراعة الحديثة و تحديات ﺍﻻﺳتخدﺍﻡ ﺍلآمن ﻟﻠﻣﺑﻳﺩﺍﺕ تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

مشاركة تدريسي من علوم الهندسة الزراعية عضواً في مناقشة بحث ترقية الى درجة مستشار

زيارة علمية إلى الهيئة العامة للأنواء الجوية

زيارة علمية إلى معمل الالبان في ابو غريب

زيارة علمية إلى هيئة البحث العلمي

درس عملي في كلية علوم الهندسة الزراعية

تدريب ميداني نوعي لطلبة قسم الإنتاج الحيواني يعزز مهاراتهم العملية في الحقل

زيارة علمية إلى معمل الأوج لتصنيع منتجات الألبان

Comments are disabled.