اقام قسم المكائن والآلات الزراعية في كلية علوم الهندسة الزراعية – جامعة بغداد ، دورة تدريبية بعنوان ( مقاومة الانسولين ) للفترة من 23 – 25 / 11 / 2025 ، القاها كلاً من الأستاذ الدكتور قيس أحمد إبراهيم و الأستاذ الدكتوره مريم مال الله غزال و الأستاذ المساعد الدكتوره گلبوي عبدالمجيد ناصر .
هدفت الدورة الى التعريف عن ماهية مقاومة الانسولين كون مقاومة الإنسولين مرض نظامي (Systemic Disease) لايقتصر على السكر، بل يُخلّ بتوازن الطاقة، والالتهاب، والهرمونات، والوظائف العضوية وقد أظهر حديثا تزايداً مقلقاً في معدلات انتشاره عالمياً، حيث تشير التقديرات إلى أن نحو 30-44% من سكان العالم يعانون من درجات متفاوتة من هذه الحالة. وفي المنطقة العربية، أصبحت مقاومة الإنسولين مشكلة صحية متنامية مع تزايد معدلات السمنة مما يشكل عبئاً كبيراً على النظم الصحية ويهدد مستقبل الصحة العامة لذا وجب معرفة أسبابه ومخاطره.
وفي ختام الدورة تم توصيف بعض التوصيات التي يجب الالتزام بها لتقليل مخاطر مقاومة الانسولين وهي ، الالتزام بالنشاط البدني المنتظم (أقوى وسيلة وقائية) ، وكذلك إتباع حمية صحية ومتوازنة ، فضلاً عن إنقاص الوزن خاصة الدهون الحشوية ، وتحسين جودة النوم ، وإدارة التوتر ، ومن الضروري ايضاً الكشف المبكر والفحوصات الدورية .
ليحقق هذا النشاط مجموعة من أهداف التنمية المستدامة والمتمثلة بالهدف الثالث (الصحة الجيدة والرفاه) والهدف الرابع (التعليم الجديد).

مواضيع ذلت صله

تدريسي من جامعة بغداد يحصل على الوسام الذهبي من الجامعة التقنية الوسطى 

مشاركة لتدريسيين من علوم الهندسة الزراعية في الندوة المقامة في مجلس النواب 

ندوه علمية في كلية علوم الهندسة الزراعية عن الدور الحيوي والتغذوي للمستخلصات النباتية 

علوم الهندسة الزراعية تقيم معرضها التشكيلي السنوي 

شكر وتقدير لتدريسين من علوم الهندسة الزراعية 

ندوة في علوم الهندسة الزراعية عن دور الشرطة المجتمعية في الحد من الابتزاز الالكتروني 

مشاركة علوم الهندسة الزراعية في ندوة عن الدراسات العليا بجامعة القاسم الخضراء

تدريسي من كلية علوم الهندسة الزراعية يحصل على قلادة الابداع

شكر وتقدير

شكر وتقدير من رئيس الجامعة لتدريسي من علوم الهندسة الزراعية 

حلقة دراسية تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية عن نبات البردقوش

حلقة دراسية تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية عن نبات البردقوش

Comments are disabled.