نظم قسم الاقتصاد الزراعي وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر في كلية علوم الهندسة الزراعية/ جامعة بغداد ورشة عمل بعنوان: ( القرارات المباشرة وغير المباشرة في مزارع ظروف المخاطرة واللايقين واثرها في استدامة الدخل المزرعي ) ضمن انشطة اسبوع الجامعة المستدام حاضر فيها كل من التدريسيين الاستاذ الدكتورة زحل رضيوي كاظم والاستاذ الدكتور اسكندر حسين علي والمدرس المساعد ديانا مجيد خليل بحضور عميد الكلية ا. د. أميره محمد صالح ، ومعاون العميد لشؤون الطلبة ا. د. أسامة كاظم جبارة وعدد من التدرييسين والطلبة.
هدفت الورشة الى التعريف بالقرارات والسياسات السليمة التي يمكن اتخاذها من قبل المزارع لمجابهة الآثار السـلبية للمخـاطرة واللايقـين التي يمكن ان ترافق عمليات الإنتاج الزراعي، والتي من شأنها ان تؤدي الى الحصول على نتيجتين مهمتين بالنسبة للمزارع هما حد مضمون من الدخل ومستوى منخفض من التباين في الدخل المتحقق بين مختلف المحاصيل الزراعية.
أوصت الورشة بضرورة ان تأخذ اجهزة الارشاد الزراعي دورها في اقناع المزارع بضرورة إجراء تغييرات جوهرية في مزرعته عن طريق توفير المعلومات عن أحدث الطرائق والتقنيات في جوانب الوقاية أو التغذية أو التسميد وغيرها من المعلومات التي تزيد من الدخل المزرعي وكفاءة الأداء بالمزرعة لمختلف الموارد بما يساعده على مجابهة المخاطرة واللايقين ومن ثم استدامة الدخل المزرعي.

مواضيع ذلت صله

إطروحة دكتوراه تناقشها زراعة بغداد عن فروج اللحم

رسالة ماجستير عن حشرة حفار ساق الذرة تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

إطروحة دكتوراه تناقشها زراعة بغداد عن الملوثات الهيدروكاربونية والعناصر الثقيلة

إطروحة دكتوراه في زراعة بغداد تبحث الإنتاج الحيوي لكلايكوسيد Arbutin

رسالة ماجستير عن الدكستران تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

زيارة السيد رئيس جامعة بغداد الى كلية علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستير عن معزول ومتحلل بروتيني من جنين الحنطة تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

اطروحة دكتوراه عن مرض اللفحة السوداء تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستير عن خيول السباق والجمال تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستير عن بذور المورنجا اوليڤيرا تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

القبول المباشر في اقسام كليات الزراعة

رسالة ماجستير عن تطرية لحوم الأبقار المسنة تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

Comments are disabled.