نظم قسم الإرشاد الزراعي ونقل التقنيات كلية علوم الهندسة الزراعية وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر دورة تدريبية بعنوان (عمل العروض التقديمية باستخدام برنامج PowerPoint) وذلك ضمن البرنامج السنوي للنشاطات العلمية والتدريبية للقسم بحضور عدد من تدريسيو القسم وطلبة الدراسات العليا.
تضمنت الدورة محاضرات تدريبية ألقاها م.د. رسول هادي حسون بعنوان (أساسيات إلقاء العرض التقديمي الاحترافي)، تناول فيها أسس تنظيم المحتوى العلمي، ومهارات الإلقاء، وآليات التواصل الفعّال مع الجمهور، فضلاً عن المعايير التي تسهم في تقديم عرض علمي رصين ومؤثر.
كما قدّم م.د. علي لطيف جاسم محاضرة بعنوان (أساسيات عمل العروض التقديمية باستخدام برنامج PowerPoint)، ركّز فيها على الجوانب الفنية لإعداد الشرائح وتصميمها، وآليات توظيف العناصر البصرية والمؤثرات بأسلوب علمي يعزز وضوح الفكرة ويرتقي بمستوى العرض الأكاديمي.
وهدفت الدورة إلى تنمية قدرات الطلبة في إعداد بحوثهم وعرضها بكفاءة عالية، والارتقاء بمستوى الأداء الأكاديمي بما ينسجم مع معايير الجودة في التعليم العالي، وتجسيد حرص الكلية على دعم مسيرة التنمية المستدامة، ولا سيما الهدف الرابع (التعليم الجيد)، من خلال تعزيز جودة التدريب والتأهيل المستمر.
وقد أوصى المحاضران بادراج مهارات العرض والإلقاء العلمي ضمن البرامج التدريبية الدورية لطلبة الدراسات العليا، لما لها من أثر مباشر في تحسين جودة السمنارات ومناقشات الرسائل والأطاريح ، وكذلك اعتماد معايير أكاديمية موحدة لإعداد العروض التقديمية، تضمن جودة المحتوى وتنظيمه وإخراجه بصورة احترافية.
ليحقق هذا النشاط الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة (التعليم الجيد).

مواضيع ذلت صله

ورشة عمل تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

خطة القبول في الدراسات العليا للعام الدراسي 2024-2025

مجلة علوم الهندسة الزراعية تصل الى المستوعبات العالمية

دعوة لحضور ورشة عمل

زيارة علمية الى كلية علوم الهندسة الزراعية

ورشة عمل تنظمها علوم الهندسة الزراعية عن الإبتزاز الألكتروني

عدد من اساتذة الكلية يشاركون في ندوة علمية عن الزيولايت

ورشة عمل تنظمها علوم الهندسة الزراعية

حملة تكافلية في علوم الهندسة الزراعية

مشاركة تدريسية من علوم الهندسة الزراعية في لجنة مناقشة خارجية

حلقة دراسية تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

حلقة دراسية تنظمها كلية علوم الهندسة الزراعية

Comments are disabled.