تحقيقاً لاهداف التنمية المستدامة في التعليم الجيد ، وضمن إطار سعي كلية علوم الهندسة الزراعية لتطوير الجانب العملي لطلبتها نظم قسم علوم الأغذية وبإشراف مباشر من قبل رئيس قسم علوم الأغذية الأستاذ الدكتور طارق ناصر موسى ، وبمشاركة عدد من اساتذة قسم علوم الأغذية وهم كل من الأستاذ الدكتوره ازهار جواد الموسوي والاستاذ الدكتوره مريم مال الله غزال والاستاذ المساعد الدكتوره شيماء رفعت خيري والاستاذ فراس أحمد صالح بتنظيم سفرة علمية الى (معمل البان كلية علوم الهندسة الزراعية ) لطلبة المرحلة الرابعة اذ جاءت الزيارة ضمن متطلبات مادة “هندسة تصنيع جبن ومختمرات”،
هدفت الزيارة إلى تعريف الطلبة بمراحل تصنيع الألبان، بدءًا من عملية البسترة وحتى التعبئة النهائية،حيث إطلع الطلبة على **الخطوط التصنيعية المتكاملة** للمعمل، بما في ذلك تقنيات التعقيم الحديثة وشملت الجولة تقييم منتجات البان جديدة منها الشنينة ولبن بالكشوة والتي تم طرحها الى الاسواق مؤخراً مع شرحًا تفصيليًا عن آليات إنتاج الألبان المُبسترة والجبن الطري، مع تطبيقات عملية لضمان مطابقة المنتجات للمواصفات القياسية العراقية.
كما هدفت ايضاً الى ربط النظرية بالتطبيق حيث تسهم الزيارات الميدانية في تعزيز مهارات الطلبة وتأهيلهم لسوق العمل حيث ناقش الطلبة مع ملاكات المعمل التحديات البيئية المتعلقة بإدارة النفايات الصناعية، وهو ما يتوافق مع توجهات الكلية في تعزيز الاستدامة البيئية.
تمنياتنا للجميع بالتوفيق خدمة لكليتنا العريقة.

مواضيع ذلت صله

اطروحة دكتوراه تناقشها علوم الهندسة الزراعية عن الصبار

إطروحة دكتوراه عن الذرة الصفراء تناقشها زراعة بغداد

رسالة ماجستير عن فروج اللحم تناقشها علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستير في زراعة بغداد عن البيوت المحمية

رسالة ماجستير في علوم الهندسة الزراعية عن محرك الديزل

اطروحة دكتوراه عن الحملان العواسي تناقشها علوم الهندسة الزراعية

البوليمترات وتأثيرها على نبات الأيرس أطروحة دكتوراه في زراعة بغداد

رسالة ماجستير تناقشها علوم الهندسة الزراعية عن محركات الديزل

علوم الهندسة الزراعية تستضيف لجنة عمداء كليات الزراعة في العراق

دليل منهجية رسائل الماجستير واطاريح الدكتوراه للدراسات العليا

تعاون مشترك بين كلية علوم الهندسة الزراعية ووزارة الموارد المائية

رسالة ماجستير عن مشاريع الزراعة المائية تناقشها كلية علوم الهندسة الزراعية

 

Comments are disabled.