نظّم قسم علوم التربة والموارد المائية وبالتعاون مع وحدة التعليم المستمر في كلية علوم الهندسة الزراعية ورشة عمل علمية توعوية بعنوان (اليوم الدولي لمكافحة التطرف العنيف) قدمها كل من م.د هديل عامر جبار و م.د. ولدان علي عبد الامير و م.د. محمد جعفر علي بحضور اعضاء الهيئة التدريسية وطلاب الدراسات العليا .
هدفت الورشة إلى تسليط الضوء على مفهوم التطرف وأشكاله الفكرية والدينية والاجتماعية، وبيان المراحل التي قد تؤدي إلى التطرف العنيف، مع التركيز على دور التنشئة الاجتماعية الواعية في الوقاية المبكرة وبناء الفرد المتوازن فكريًا ونفسيًا وقيميًا. كما تناولت الورشة خصوصية السياق العراقي وما مرّ به من تحديات اجتماعية واقتصادية وأمنية، وأثر ذلك في فئة الشباب، إضافة إلى مناقشة دور الأسرة والمؤسسات التعليمية والجامعات في تعزيز الأمن الفكري ومقاومة الخطاب المتطرف.
وأكدت الورشة على أهمية التحصين النفسي والفكري، وتعزيز قيم الحوار والاعتدال وقبول الآخر، وضرورة إدماج مفاهيم التنشئة الاجتماعية الوقائية والأمن الفكري ضمن المناهج الجامعية والبرامج التدريبية، وتفعيل دور الإرشاد النفسي والاجتماعي داخل المؤسسات التعليمية. كما أوصت بتعزيز التعاون بين الجامعات والمؤسسات التربوية والدينية والإعلامية لبناء وعي مجتمعي مستدام يحد من مظاهر التطرف والعنف.
وجاءت هذه الورشة تحقيقًا لأهداف التنمية المستدامة، ولاسيما الهدف الرابع (التعليم الجيد)، لما تمثله من دور أساسي في بناء الإنسان الواعي وحماية المجتمع.

مواضيع ذلت صله

حلقة دراسية ينظمها قسم المحاصيل الحقلية

كلية علوم الهندسة الزراعية تنظم زيارة إلى المتحف العراقي

علوم الهندسة الزراعية تنظم زيارة الى مؤسسة العين للأيتام

مشاركة كلية علوم الهندسة الزراعية في مهرجان يوم الجامعة الفني

زيارة لمختبرات وحدة بحوث النباتات الطبية والعطرية

علوم الهندسة الزراعية تستقبل وفد وكالة ( جايكا ) اليابانية الدولية

مشاركة تدريسية من كلية علوم الهندسة الزراعية في الرابطة العربية لعلوم المواد والنانوتكنولوجي

جامعة بغداد الاولى محليا تظهر في تصنيف QS للاستدامة

مشاركة تدريسية من كلية علوم الهندسة الزراعية في رئاسة لجنة مناقشة خارجية

رسالة ماجستير عن المخلفات النباتية تناقشها علوم الهندسة الزراعية

رسالة ماجستير عن الباميا تناقشها علوم الهندسة الزراعية

كلية علوم الهندسة الزراعية تناقش رسالة ماجستير عن ورق السكر

Comments are disabled.