انطلاقا من توجه قسم الإنتاج الحيواني / كلية علوم الهندسة الزراعية / جامعة بغداد نحو دعم المشاريع البحثية الابتكارية وتوظيف التقنيات الحديثة في تطوير قطاع الثروة الحيوانية، جرت في القسم مناقشة خطة بحث طالب الدكتوراه أسامة محمد عبد الله بإشراف الأستاذ الدكتور زياد طارق الضنكي، والموسومة:
تصميم وتصنيع روبوت محلي الصنع (بغداد 1) لإدارة أفراخ الديك الرومي حديثة الفقس
وتأتي هذه الدراسة ضمن التوجهات البحثية الحديثة للقسم، الهادفة إلى دمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في إدارة مشاريع الإنتاج الحيواني، إذ يسعى الباحث من خلالها إلى تصميم وتطوير روبوت ذكي محلي الصنع (بغداد 1) يسهم في رفع كفاءة إدارة ورعاية أفراخ الديك الرومي خلال المراحل الأولى من حياتها، عبر أنظمة مراقبة وتحكم ذكية بالعوامل البيئية داخل قاعات التربية.
وقد تمت المناقشة ضمن لجنة الامتحان الشامل، وبحسب الأصول الرسمية والتعليمات العلمية، وأبدت اللجنة ملاحظاتها البناءة لتطوير الخطة، ليتم بعد ذلك قبولها رسميا لما تتضمنه من جانب تطبيقي ابتكاري يخدم قطاع الدواجن ويعزز الاتجاه نحو التحول الرقمي في الإنتاج الحيواني.
ويؤكد قسم الإنتاج الحيواني استمراره في دعم وتشجيع الباحثين على تبني الأفكار العلمية المبدعة التي تسهم في تطوير البحث العلمي التطبيقي وخدمة القطاع الزراعي في العراق.
تتمنى اللجنة والهيئة التدريسية
________________________________

مواضيع ذلت صله

حلقة دراسية في علوم الهندسة الزراعية عن التغذية المبكرة لفروج اللحم 

معالي وزير التعليم العالي والبحث العلمي يزور كلية علوم الهندسة الزراعية

علوم الهندسة الزراعية تنظم حلقة دراسية عن تاثير الاسمدة في نمو الاجاص

حلقة نقاشية في علوم الهندسة الزراعية عن القرع المر

علوم الهندسة الزراعية تنظم حلقة دراسية عن استعمال الدهون في علائق الاسماك 

تدريسية من علوم الهندسة الزراعية تشارك المركز العراقي للتنمية الإعلامية …

جدول الامتحانات فصل الربيعي

جدول امتحانات الفصل الخريفي

علوم الهندسة الزراعية تنظم حلقة دراسية عن التخفيف من تأثير التلوث بالكادميوم في الطيور الداجنة

علوم الهندسة الزراعية تنظم حلقة دراسية عن احتياجات الدهون في الأسماك ودورها في النمو والتكاثر

 تدريسي من علوم الهندسة الزرعية يشارك في مؤتمر التعاون الاقتصادي في اسطنبول 

علوم الهندسة الزراعية تنظم حلقة دراسية عن الادارة المتكاملة

Comments are disabled.